Spotkanie dyrektorów publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych w kieleckim starostwie
21 Kwietnia 2026Dyrektorzy publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych z terenu województwa świętokrzyskiego spotkali się w siedzibie Starostwa Powiatowego w Kielcach, aby omówić zmiany wynikające z nowego rozporządzenia regulującego zasady wydawania orzeczeń i opinii przez zespoły orzekające działające w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
Uczestników powitali: starosta kielecki Tomasz Pleban, Świętokrzyski Kurator Oświaty Piotr Łojek oraz dyrektor Wydziału Edukacji, Sportu i Turystyki Izabela Piasecka.
Weszło w życie rozporządzenie Ministra Edukacji z 2 marca 2024 r. dotyczące zasad wydawania orzeczeń i opinii przez zespoły orzekające w publicznych poradniach psychologiczno pedagogicznych. Zmiany te były głównym tematem spotkania.
- Zmiany nadchodzą. Nie ma drugiej takiej branży, która tak szybko zmienia się pod względem prawa. Takie spotkania są potrzebne, aby pewne kwestie wyjaśnić - podkreślił starosta Tomasz Pleban.
Wyzwania systemu orzecznictwa
Kurator Piotr Łojek zwrócił uwagę na rosnącą liczbę wydawanych orzeczeń i skalę wyzwań, jakie stoją przed systemem edukacji specjalnej.
Jak zaznaczył, temat ten jest „bardzo gorący i coraz trudniejszy, ponieważ dotyczy rosnącej liczby uczniów”. Podkreślił również, że konieczne jest ograniczanie liczby wydawanych orzeczeń.
Kurator przedstawił także przykłady działań podejmowanych w celu uporządkowania systemu oraz poprawy jakości procesu orzekania.
Podczas spotkania omówiono m.in.:
• najważniejsze zmiany wprowadzone nowym rozporządzeniem,
• informacje ze spotkania wizytatorów z przedstawicielami MEN i ORE.
Wizytator Kuratorium Oświaty w Kielcach, Bożena Kropisz, podkreśliła, że nowe przepisy wprowadzają „wiele istotnych zmian i nowych zapisów”, które wymagają omówienia, aby dyrektorzy mogli właściwie organizować pracę zespołów orzekających. Zwróciła również uwagę na dynamiczny wzrost liczby opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie.
Przedstawione statystyki pokazują skalę zjawiska:
• W skali kraju w 2022/2023 r. 5,3% dzieci posiadało orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
• Około 26% z nich uczyło się w szkołach i placówkach specjalnych, a 74% w szkołach ogólnodostępnych.
Dane dla województwa świętokrzyskiego:
• 5,9% uczniów posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
• w szkołach specjalnych uczy się 28% z nich,
• w szkołach ogólnodostępnych - 72%.
Liczba uczniów z orzeczeniami w szkołach ogólnodostępnych w regionie stale rośnie:
• 2023/2024 - 6214 uczniów,
• 2024/2025 - 6970 uczniów,
• 2025/2026 - prognozowane 7447 uczniów.
